Tentang Jurnal Ini

Universal Teaching and Learning Journal (UTLJ) adalah jurnal internasional, peer-reviewed, dan ilmiah yang didedikasikan untuk memajukan pengetahuan di bidang pendidikan, pedagogi, dan praktik pembelajaran-mengajar dalam berbagai setting disipliner dan kontekstual. Jurnal ini berfungsi sebagai platform ilmiah bagi peneliti, akademisi, pendidik, dan praktisi untuk menyebarkan penelitian berkualitas tinggi yang berkontribusi pada pengembangan teoretis dan perbaikan praktis dalam pengajaran dan pembelajaran.

UTLJ menerbitkan artikel penelitian asli, tinjauan sistematis dan kritik, serta studi kasus yang terdokumentasi dengan baik yang membahas masalah kontemporer, inovasi, dan tantangan dalam pendidikan. Jurnal ini secara khusus menekankan pada studi berbasis bukti, metodologi yang ketat, dan perspektif kritis yang meningkatkan pemahaman tentang proses pembelajaran, strategi pengajaran, pengembangan kurikulum, teknologi pendidikan, penilaian, dan pengembangan profesional guru.

Dengan mendorong dialog interdisipliner dan perspektif internasional, UTLJ bertujuan untuk menjembatani teori pendidikan dan praktik di kelas, mempromosikan pendekatan pengajaran yang efektif dan inklusif, serta mendukung perbaikan berkelanjutan dari hasil pembelajaran dalam konteks pendidikan formal dan non-formal. Jurnal ini berkomitmen untuk mempertahankan standar akademik yang tinggi melalui proses peer-review yang kuat dan praktik penerbitan etis.


Informasi Jurnal

  • ISSN (Elektronik): 3110-7036

  • Frekuensi Penerbitan: Dua kali setahun (2 edisi per tahun)

  • Jadwal Edisi: Maret dan September

  • Mode Penerbitan: Online

  • Bahasa Penerbitan: Inggris

  • Email Pengiriman: admin@goodwoodpub.com

  • Kata Kunci: Pengajaran dan Pembelajaran, Ilmu Pendidikan, Metodologi Pembelajaran, Praktik Pendidikan, Praktik Pengajaran, Pedagogi


Frekuensi Penerbitan

Universal Teaching and Learning Journal (UTLJ) diterbitkan dua kali setahun, dengan dua edisi reguler yang diterbitkan setiap tahun pada bulan Maret dan September.


Frekuensi Publikasi
Universal Teaching and Learning Journal (UTLJ) diterbitkan dua kali setahun, dengan dua edisi reguler yang diterbitkan setiap tahun pada bulan Maret dan September.


Kebijakan Bahasa
Universal Teaching and Learning Journal (UTLJ) mengharuskan semua manuskrip ditulis dalam bahasa Inggris. Penulis didorong untuk menggunakan bahasa yang jelas, singkat, dan sesuai secara akademis, dengan tata bahasa dan ejaan yang benar untuk memastikan kejelasan dan keterbacaan internasional.


Jenis Artikel yang Diterbitkan
Universal Teaching and Learning Journal (UTLJ) menerbitkan manuskrip ilmiah yang ditinjau sejawat yang memberikan kontribusi signifikan terhadap literatur dan praktik profesional yang mengeksplorasi perspektif teoretis, empiris, dan aplikatif tentang tata kelola dan akuntabilitas. Jurnal ini menerima jenis pengajuan berikut:

  1. Artikel Penelitian
    Artikel penelitian menyajikan studi teoretis atau empiris asli yang menunjukkan ketelitian metodologis, kedalaman analitis, dan kontribusi yang jelas terhadap literatur akademik dan/atau praktik profesional. Pengajuan yang menggunakan pendekatan kuantitatif, kualitatif, metode campuran, atau replikasi sangat diterima.

  2. Artikel Tinjauan
    Artikel tinjauan memberikan sintesis sistematis dan kritis dari literatur yang ada tentang topik yang relevan dengan ruang lingkup jurnal. Artikel-artikel ini harus mengidentifikasi celah konseptual, metodologis, atau empiris dan memberikan arah yang jelas untuk penelitian di masa depan.

Semua artikel yang diterbitkan harus mematuhi standar etika penelitian dan publikasi dan tunduk pada proses tinjauan sejawat buta ganda.


Penerbit
Universal Teaching and Learning Journal (UTLJ) diterbitkan oleh Goodwood Publishing, sebuah penerbit akademik Indonesia yang berkomitmen untuk menyebarkan penelitian ilmiah berkualitas tinggi dan berdampak kepada komunitas akademik global.


Pemeriksaan Plagiarisme
Semua manuskrip yang diajukan diperiksa untuk plagiarisme menggunakan perangkat lunak deteksi plagiarisme profesional untuk memastikan orisinalitas dan kepatuhan terhadap standar integritas akademik. Perangkat lunak yang dapat digunakan untuk pemeriksaan plagiarisme adalah